Reflectie

Om te kunnen groeien, moet je weten wat al goed gaat en wat beter kan. Dat geldt voor onze leerlingen, maar net zo goed voor ons als school. 

We leren kinderen om na te denken over hun eigen werk en werkhouding. Hoe ging het? Wat vond ik lastig? Hoe komt dat en wat kan ik de volgende keer anders doen? Zo reflecteren ze niet alleen op hun leerwerk, maar ook op hun Daltonvaardigheden. Ze stellen eigen doelen en kijken bewust terug op hun voortgang.  

Ook voor het team is reflectie een belangrijk onderdeel van hoe we werken. We kijken bij elkaar in de klas, bespreken onze aanpak en stellen onszelf vragen: doen we de goede dingen, en doen we die ook goed? Net als onze leerlingen blijven ook wij leren. Dat doen we samen als team, bijvoorbeeld via studiedagen en individueel via trainingen. 

Zo houden we onze school in beweging – met dezelfde energie en betrokkenheid die we ook bij onze leerlingen stimuleren.